Reset Password
Reset Link Sent
| Blogs > POTYLDA > BIENVENIDOS, AMIGOS |
|
LECTURA MUERTA, POR DAVID TOSCANA. TEXTO SELECCIONADO Y EDITADO POR CECILIA R SALAS  CECILIA ✍️ ✍️ ✍️ ✍️ ✍️ Con cuotas, prohibiciones o programas oficiales, un ESTADO PUEDE DECIDIR EDUCAR, NO EDUCAR O FINGIR QUE EDUCA. Los ejemplos a través de la Historia y en el presente abundantes. POR SU EXTENSIÓN, ESTE ARTÍCULO SERÁ PUBLICADO EN 2 ENTREGAS. LECTURA MUERTA, POR DAVID TOSCANA. TEXTO SELECCIONADO Y EDITADO POR CECILIA R SALAS PRIMERA ENTREGA En la GRECIA ANTIGUA había mucho ímpetu educativo, a través de aquello que se denomina la PAIDEIA, sobre todo CON EL OBJETIVO de CREAR CIUDADANOS. La PAIDEIA FUE CONCEBIDA para los HOMBRES LIBRES, por eso a las DISCIPLINAS que en LATÍN se llamarían el TRIVIUM y el CUADRIVIUM se les llamó LIBERALES. No obstante, es conocido que LOS GRIEGOS NUNCA ACABARON DE RESOLVER QUÉ DEBÍA ENSEÑARSE. Esa pregunta ha continuado siempre en el aire. Buena parte de las RENCILLAS ENTRE FILÓSOFOS Y SOFISTAS TENÍAN QUE VER CON ESTO, tal y como HOY LO DISCUTEN EDUCADORES, POLÍTICOS, PADRES DE FAMILIA, MAESTROS, SICÓLOGOS, etc. En PAIDEIA: LOS IDEALES DE LA CULTURA GRIEGA, monumental obra de WERNER JAEGER, podemos leer: “La nodriza, la madre, el padre, el pedagogo, rivalizan en formar al niño cuando le enseñan y le muestran lo que es justo e injusto, bello y feo. Como a un leño torcido, tratan de enderezarlo mediante amenazas y castigos. Después, va a la escuela y aprende el orden, así como el conocimiento de la lectura y la escritura, y a manejar la lira”. Y continúa: “Pasado este grado, el maestro le da a leer los poemas de los mejores poetas y se los hace aprender de memoria. Éstos contienen muchas exhortaciones y narraciones en honor a hombres preeminentes, cuyo ejemplo debe mover al niño a la imitación”. Hoy en día, el asunto de los MEJORES POETAS puede estar devaluado en las escuelas pero, en cambio, SIGUE VIGENTE lo de HOMBRES PREEMINENTES que muevan a la imitación. Y es el PODER POLÍTICO QUIEN DECIDE ACERCA DE TAL PREEMINENCIA. En LAS LEYES de PLATÓN podemos leer: “El niño de 10 años debe ir unos 3 años a aprender a leer y a escribir, mientras que un momento apropiado para comenzar a tocar la lira es cuando llegan a los 13 años y deben permanecer otros 3 años aprendiendo”. Durante el RENACIMIENTO, LOS IDEALES DE LA EDUCACIÓN pueden leerse en el famoso DISCURSO SOBRE LA DIGNIDAD DEL HOMBRE. No era éste un tratado educativo, pero en el mismo se entiende que sin educación el hombre es cercano a la bestia. “Me parece haber entendido por qué el hombre es el ser vivo más dichoso, el más digno de admiración”. Con lenguaje muy propio de la época, en dicho discurso también se señala que: “Al hombre, en su nacimiento, le infundió el Padre toda suerte de semillas, gérmenes de todo género de vida. Lo que cada cual cultivare, aquello florecerá y dará su fruto dentro de él. Si lo vegetal, se hará planta; si lo sensual, se embrutecerá; si lo racional, se convertirá en un viviente celestial; si lo intelectual, en un ángel”.(Cont.)  CECILIA |
|||
|
Muchas gracias a todos los lectores que visitan mi Blog, honrándome con el privilegio de su atención e inapreciable tiempo. Aprovecho la oportunidad para desearles a todos que logren ser felices siempre, sea cual sea la realidad que les toque vivir, invitándoles, como siempre, a que continúen visitando mi espacio, que es también el suyo, lugar en donde siempre serán cordial y afectuosamente bienvenidos. Saludos solidarios e istmeños de CECILIA  CECILIA
|
×
×